ABSTRAK
Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah belum adanya
deskripsi yang komprehensif tentang dampak pandemi Covid-19 terhadap
pembelajaran di TK Punna Karya. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan dampak pandemi Covid-19 terhadap pembelajaran di TK Punna
Karya.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian
ini adalah orang tua murid TK Punna Karya, guru, dan TK Punna Karya.
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari sampai dengan Mei 2021. Teknik
pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan
data meliputi credibility, transferability, dependability, danconfirmability. Data
yang telah diperoleh dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yaitu
pengumpulan data, kondensasi data, display, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah: (1) Dampak pandemi Covid-19 terhadap orang
tua, guru, dan anak di TK Punna Karya berasal dari; perlakuan orang tua murid
yaitu (a) anak harus menuruti aturan dari orang tua, (b) tidak terlalu memanjakan
anak, (c) Ikut belajar bersama anak, (d) Kurang sabar saat mendampingi anak
belajar, (e) Kurang mendampingi anak saat belajar, (f) Nada bicara orang tua
meninggi dan mengancam anak. (2) Dampak pandemi Covid-19 terhadap
pembelajaran di TK Punna Karya yaitu; (a) kemandirian anak ini seperti anak bisa
mandiri, (b) kurang mandiri, (c) duduk rapih, (d) disiplin, (e) anak dapat
merapikan mainan nya. (3) Upaya Untuk Mengatasi Dampak pandemi Covid-19
terhadap pembelajaran di Punna Karya, upaya dari orang tua yaitu; (a) memberi
tahu anak, (b) mendampingi anak, (c) bersabar dalam mendampingi anak belajar,
(d) menyediakan makanan kesukaan anak, (e) membatasi anak dalam bermain
handphone, (f) belajar sambil bermain, dan (g) dikasih iming-iming. Adapun
upaya dari guru untuk orang tua yaitu; (a) memberikan surat resmi dari sekolah
kepada orang tua murid mengenai pembelajaran daring, (b) memberikan
kelonggaran waktu pengumpulan tugas, (c) membagikan materi sebelum hari
pembelajaran kepada orang tua, (d) mengadakan kelas malam untuk orang tua
yang sibuk bekerja, (e) memberikan video pembelajaran, dan (f) mengadakan
kelas tambahan bagi.